Використання мережі Інтернет у практиці роботи вчителя інформатики
Інтернет-технології сьогодні займають важливе й особливе місце практично у всіх галузях людської діяльності. Останнім часом усе більше й більше говорять про впровадження й використання Інтернет в освітньому процесі. Інтернет - технології надають зовсім унікальні можливості, недоступні в інших мережах.
Всесвітня комп'ютерна мережа виникла зовсім недавно. Однак зараз мільйони людей в усьому світі вже не можуть обійтися без цього потужного сучасного засобу спілкування й пізнання. Можливості Інтернету постійно розширюються, у ньому з'являється багато нової інформації, і подорожувати по ньому стає усе цікавіше. Уже давно доведено, що кожний учень по-різному освоює нові знання. Раніше вчителям важко було знайти індивідуальний підхід до кожного учня. Тепер з використанням інтернет-технологій, школи одержали можливість підносити нову інформацію таким чином, щоб задовольнити індивідуальним запитам кожного учня. Технології, використовувані для зв'язку учнів зі співтовариствами й один з одним, можуть зробити процес навчання більш цікавим, що відповідає реаліям сьогоднішнього дня, надаючи потрібну інформацію в потрібний час.
Сучасний урок інформатики я не уявляю без використання інтернет-технологій. Учитель прагне зробити свій урок незвичайним, захоплюючим, на уроці демонструються картинки з Інтернету, програються мультимедійні файли . На заході вчителя використовують відео-лекції . За рахунок інтернет-технологій збільшується наочність уроку. Учні вчаться працювати з електронною поштою, користуватися пошуковими машинами й знаходити інформацію в мережі Інтернет для своїх рефератів, відповідей на запитання вчителя, інших завдань. Таким чином, учні здобувають основні вміння користувача Інтернет, освоюють частина телекомунікацій для своїх потреб.
Повний текст публікації можна переглянути за посиланням https://yadi.sk/i/7PwYEZOtdRW9z